Programa de Educación Plurilingüe

Materiales pedagógicos


Cuaderno de trabajo para el aula de 1º año de Inglés de Educación Secundaria

Cuaderno de trabajo para el aula de 1º año de Inglés de Educación Secundaria

Tanto los textos como las imágenes y las actividades de los cuadernillos alientan al desarrollo de la capacidad de experimentar la "otredad" de formas constructivas y respetuosas, reconociendo la diversidad cultural que caracteriza a la provincia de Buenos Aires.

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Cuadernillo de acopañamiento 1er. año Secundaria.

Cuadernillo de acompañamiento 1er. año Secundaria.

Este cuadernillo de acompañamiento para el Cuaderno de Trabajo para el Aula de 1° año de Inglés delinea distintos recorridos que pudieran surgir de la puesta en marcha de cada una de las unidades de esta impresión. Con una fuerte impronta del trabajo basado en tarea y con la inclusión de recursos digitales, se busca complementar al Cuaderno de Trabajo con tareas diversas que pudieran focalizarse tanto en aspectos discursivos, lexicales como gramaticales según la propuesta áulica en cuestión. Así mismo se plantea acompañar al desarrollo de la competencia intercultural de los alumnos atendiendo en cada una de las unidades a diversos conocimientos, actitudes, habilidades y valores requeridos en este enfoque. Decididamente, este cuadernillo permite a cada docente fortalecer y/o revisar su propio estilo de enseñanza explorando el material a través de distintas avenidas metodológicas pero sin dejar de tener en cuenta al grupo de alumnos destinatario.



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Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de Educación Secundaria Superior

Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de Educación Secundaria Superior

Tanto los textos como las imágenes y las actividades de los cuadernillos alientan al desarrollo de la capacidad de experimentar la "otredad" de formas constructivas y respetuosas, reconociendo la diversidad cultural que caracteriza a la provincia de Buenos Aires.



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Cuadernillo de Acompañamiento para Estudios Interculturales

Cuadernillo de Acompañamiento para Estudios Interculturales

Este cuadernillo de acompañamiento para el Cuaderno de Trabajo para Estudios interculturales busca sugerir distintos recorridos que pudieran surgir de la puesta en marcha de cada una de las unidades de este material. Con una fuerte impronta del trabajo basado en tareas y con la inclusión de recursos digitales, se busca complementar al Cuaderno de Trabajo con diversos planteos didácticos focalizados en aspectos discursivos, léxicos y gramaticales,según la propuesta áulica en cuestión.



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Cuaderno de Trabajo para el aula de inglés para 6ª EP

Cuaderno de Trabajo para el aula de inglés para 6ª EP

Este cuadernillo contiene diversas propuestas para acompañar a los docentes de 6to año de EP en la implementación del DC de la provincia de Bs AS. Los contenidos son abordados contemplando el enfoque basado en tareas alrededor del tópico "Cambios". Los docentes encontrarán variadas sugerencias para trabajar en el aula en el marco del enfoque AICLE.



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Cuadernillo de Acompañamiento  para 6º EP

Cuadernillo de Acompañamiento para 6º EP

Este cuadernillo tiene la intención de acompañar a los docentes de inglés en la implementación en la práctica áulica del CUADERNO DE TRABAJO PARA EL AULA DE INGLÉS DE 6° EP. En el mismo encontrarán variadas formas de abordaje de los capítulos del mencionado cuaderno basadas en el Diseño Curricular de la Provincia de Bs As para Segundo Ciclo EP.



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Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de 5º EP

Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de 5º EP

Tanto los textos como las imágenes y las actividades de los cuadernillos alientan al desarrollo de la capacidad de experimentar la "otredad" de formas constructivas y respetuosas, reconociendo la diversidad cultural que caracteriza a la provincia de Buenos Aires.



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Cuadernillo de Acompañamiento para 5º EP

Cuadernillo de Acompañamiento para 5º EP

Este cuadernillo tiene la intención de acompañar a los docentes de inglés en la implementación en la práctica áulica del CUADERNO DE TRABAJO PARA EL AULA DE INGLÉS DE 5° EP. En el mismo encontrarán variadas formas de abordaje de los cinco capítulos del mencionado cuaderno basadas en el Diseño Curricular de la Provincia de Bs As para Segundo Ciclo EP.



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Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de 5º EP

Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de 5º EP

Este cuadernillo de trabajo, destinado al aula de inglés de 4º año de la Escuela Primaria, fue pensado desde una perspectiva plurilingüe e intercultural. El material presenta una estructura de cuento que alienta a múltiples identificaciones con los diversos personajes y acciones que tienen lugar en la trama de la historia. La lengua se presenta en situaciones de prácticas de translenguaje; es decir, a lo largo del material se muestran usos flexibles y fluidos de más de una lengua para crear e interpretar significados más acabados, ante una diversidad de interlocutores y con propósitos varios.



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Cuaderno de trabajo para el aula de Inglés de 5º EP

Cuadernillo de acompañamiento para el aula de Inglés de 4º EP

Este cuadernillo tiene la intención de acompañar a los docentes de inglés en la implementación en la práctica áulica del CUADERNO DE TRABAJO PARA EL AULA DE INGLÉS DE 4° EP. En el mismo encontrarán variadas formas de abordaje de los capítulos del mencionado cuaderno basadas en el Diseño Curricular de la Provincia de Bs As para Segundo Ciclo EP.







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Stories for Primary Education

Stories for Primary Education

Esta colección de textos para el aula de ingles EP tiene por objetivo propiciar el acercamiento de los niños a una variedad de recursos propios de los textos literarios que facilitan la apropiación de la lengua extranjera. Los textos presentan géneros ficcionales y no ficcionales que apelan al ritmo, la entonación, la rima, el uso de la imagen y metáforas para crear significados.



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Stories for Primary Education

Stories for Primary Education

El cuadernillo de acompañamiento docente para Stories for Primary Education tienen por objetivo informar a los docentes sobre los diferentes tipos textuales y tipos genéricos presentes en la publicación y sugerir actividades de lectura, escucha y producción de textos orales y escritos basados en los textos incluídos en la publicación.



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Poema audiovisual "I like" para enseñanza de inglés en Nivel Primario

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My Granny's stories

Material audiovisual para la práctica de lectura, pronunciación, entonación y producción de textos orales como descripción, diálogos y de textos escritos como narración y descripción.

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When I Grow Up I want to be

Ficha de acompañamiento docente para la implementación del ebook en el aula de inglés de EP. En la ficha el docente encontrará referencia al DC vigente, conceptos teóricos básicos y sugerencias de tareas de inicio, central y cierre como así también sugerencias de herramientas web 2.0 o software para integrar las TIC en el aula.

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1) When I Grow Up I want to be

Material audiovisual para la práctica de lectura, pronunciación, entonación y producción de textos orales como descripción, diálogos y de textos escritos como narración y descripción.

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2) When I Grow Up I want to be

Material audiovisual para la práctica de lectura, pronunciación, entonación y producción de textos orales como descripción, diálogos y de textos escritos como narración y descripción.

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A family is a family

Ficha de acompañamiento docente para la implementación del ebook en el aula de inglés de EP. En la ficha el docente encontrará referencia al DC vigente, conceptos teóricos básicos y sugerencias de tareas de inicio, central y cierre como así también sugerencias de herramientas web 2.0 o software para integrar las TIC en el aula.

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A family is a family

Material audiovisual para la práctica de lectura, pronunciación, entonación y producción de textos orales como descripción, diálogos y de textos escritos como narración y descripción.

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Ficha Didáctica Turismo para Nivel Primario

"Conociendo nuestra provincia a través de las distintas lenguas". La ficha didáctica que acompaña al folleto Turismo de Incentivos tiene como objetivo sugerir el trabajo áulico para lograr el desarrollo de la escritura y la oralidad en español o en lengua extranjera, con un género no ficcional del área del turismo. En la ficha se sugiere la implementación de diferentes estrategias de lectura, tareas para el desarrollo de lectura de mapas y otros recursos visuales . Por último, se recomiendan herramientas web 2.0 útiles para el diseño de presentaciones orales y escritas y descripciones de lugares turísticos.

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Folleto para trabajar la ficha didáctica

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Ficha Didáctica Turismo para Nivel Secundario

"Conociendo nuestra provincia a través de las distintas lenguas". La ficha didáctica que acompaña al folleto Turismo de Incentivos tiene como objetivo sugerir el trabajo áulico para lograr el desarrollo de la escritura y la oralidad en español o en lengua extranjera, con un género no ficcional del área del turismo. En la ficha se sugiere la implementación de diferentes estrategias de lectura, tareas para el desarrollo del vocabulario específico, y para la descripción oral y escrita de los recursos visuales. Por último, se recomiendan herramientas web 2.0 útiles para las tareas diseñadas e ideas para posibles proyectos a realizar en base al tema.

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Folleto para trabajar la ficha didáctica

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Ficha Didáctica Turismo para Discapacidad Auditiva

"Conociendo nuestra provincia a través de las distintas lenguas". La ficha didáctica que acompaña al folleto Turismo Accesible tiene como objetivo sugerir el trabajo áulico para lograr el desarrollo de la escritura y la oralidad en español o en lengua extranjera, con un folleto informativo sobre Discapacidad Auditiva. En la ficha se sugiere la implementación de diferentes estrategias de lectura, tareas de reflexión sobre el contenido del folleto y reflexión metalingüística sobre el propósito de las diferentes estructuras del lenguaje. Por último se sugieren distintas tareas de producción escrita y oral como presentaciones y diseños de otros posibles folletos.

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Folleto para trabajar la ficha didáctica

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